市融媒體中心記者昨從市婦聯(lián)獲悉，今年內(nèi)，市婦聯(lián)將在我市校園內(nèi)建成6個“成長守護(hù)站”，聚焦12至16歲困境兒童群體，通過“入校陪伴+社會支持”雙軌模式，構(gòu)建長效成長幫扶機(jī)制。

　　“青春期是困境兒童心理風(fēng)險(xiǎn)高發(fā)期，需建立預(yù)防性服務(wù)體系。”市婦聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“成長守護(hù)站”將重點(diǎn)破解社交封閉、家庭教育缺失及心理疏導(dǎo)資源不足三大難題，整合婦聯(lián)組織、社會力量及專業(yè)機(jī)構(gòu)資源，針對青春期困境兒童開展精準(zhǔn)干預(yù)，我市女性社會組織、愛心媽媽團(tuán)隊(duì)、注冊心理咨詢師及巾幗志愿者已納入服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。首批6個站點(diǎn)位于市洑東中學(xué)、市紅塔中學(xué)、市廣匯實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市楊巷中學(xué)、市楊巷小學(xué)、市新芳小學(xué)，目前已進(jìn)入前期調(diào)查走訪階段。

　　根據(jù)規(guī)劃，“成長守護(hù)站”采取“入校陪伴+社會支持”雙軌模式，通過入戶家訪全面了解家庭情況，分層建立家庭檔案，并對重點(diǎn)對象進(jìn)行跟蹤服務(wù)。學(xué)校社工將開展預(yù)防性服務(wù)，協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社區(qū)資源，解決學(xué)生、教師和家長面臨的復(fù)雜社會問題。同時，通過開展舒心陪伴課堂、小組團(tuán)輔、親子沙龍、勞動實(shí)踐等活動，幫助困境家庭兒童加強(qiáng)與同伴的交流，拓展他們與社會的鏈接。“守護(hù)站不是短期活動站，而要成為困境兒童支持體系的樞紐節(jié)點(diǎn)。”市婦聯(lián)工作人員介紹，該項(xiàng)目創(chuàng)新采用“家校社”聯(lián)通模式，未來可通過分析幫扶檔案，精準(zhǔn)延伸法律援助、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等個性化服務(wù)。